资源介绍
这本书由澳大利亚两位在健康科学研究领域深耕多年的学者共同完成，泽维亚·施奈德曾任皇家墨尔本理工大学护理学院副教授兼高等研究学位协调员，后来又担任教育学研究生院主任，她参与编写过五版《护理与助产研究：循证实践的方法与评价》，在孕期护理、产前服务、医院早期出院等领域有丰富的研究经验，而杰弗里·富勒则是弗林德斯大学护理学荣休教授，曾担任护理与助产学院副院长（研究事务），自2000年以来完成了三十项研究到实践的转化项目，2015年还获得了澳大利亚公共卫生协会颁发的巴兹尔·赫策尔公共卫生领导力奖，两位作者在健康科学研究方法的教学与评审方面积累了大量经验，因此这本书正是他们多年评审研究生课题、伦理委员会申请、资助委员会提案以及指导高等学位学生的经验结晶。全书按照七个步骤展开，第一步介绍如何做好撰写研究计划的准备工作，第二步聚焦于研究的背景与立论依据，第三步详细讲解研究方法与设计的选择，第四步讨论如何通过摘要、标题和研究意义吸引读者注意，第五步涉及可行性、研究者履历与协作团队，第六步专门讲伦理申请书的撰写，第七步则把重点放在资金资助申请书的写作上，每一个章节都配有具体的操作指引和案例分析，让读者能够跟着书中的虚拟人物娜塔莎和梁一起走过完整的课题申报流程。这本书最大的特色在于它不仅是一本方法论的教科书，更是一本实操手册，两位作者深知很多研究者在面对一份看似复杂的课题申请时常常无从下手，因此在内容安排上尽量做到循序渐进，把每一份成功提案所需的关键要素拆解开来分别讲解，使读者能够清楚地知道评审者究竟在看什么、关注什么、什么样的提案更容易脱颖而出。这本书由SAGE出版社于2018年首次出版，纸质版和精装版同时发行，ISBN编码分别为978-1-5264-1130-3和978-1-5264-1131-0，主要面向正在攻读研究型硕士或博士学位的高等学位学生，以及健康科学领域的早期职业研究者，对于那些希望提升课题申报成功率、需要在学术竞争中拿到资助拨款的研究人员来说，这本书提供的不仅是模板，更是一套经过实战检验的思考方式。无论你是第一次写研究计划的硕士新生，还是已经有过几次失败经历的资深研究者，这本书都值得放在案头随时翻阅，因为它把研究计划写作中那些看似抽象的学术规范转化成了具体的可操作步骤，让写作者能够在每一次修改中看到进步。