资源介绍
视频数量：7个
总时长：1小时51分
课程介绍：
拯救小动物：一堂会画画的趣味救援课
想象一下，你收到一张神秘的纸条，上面写着有六只小动物从动物保护区走失了，需要勇敢的救援突击队员去把它们找回来。你会怎么做？
这门课就是从这样一个冒险故事开始的。课程一共六周，每周围绕一只需要帮助的小动物展开，学生化身为保护区救援队的一员，在完成三个任务的过程中，既学会了画画，也了解了真实的动物保护知识。每周的任务分为三块：先跟着老师一步步画出当周的小动物，再围绕这个物种做一些有趣的研究，最后再完成一项模拟的护理任务，让获救的小动物重新感到安全和开心。
引导整个冒险的角色叫奎尔队长，是一只带着亮丽羽毛的鸟，每到关键时刻就会出现，要么留下线索，要么给出提示，让整个故事像在追一本可以互动的图画书。
第一周的主题是小狗。课程会从介绍动物保护区的整体环境开始：温馨的小狗犬舍、宽阔的大象草地、温暖的爬行动物馆、波光粼粼的河流、宁静的小马马厩、幽静的竹林，这些不同的区域构成了整个冒险的地图。画小狗的部分从基本轮廓到五官细节都有示范，线条不复杂，跟着走就能画出一只毛茸茸的小狗。研究任务会引导学生去了解狗的习性、它们需要什么样的日常照顾，护理任务则围绕如何安抚一只刚到陌生环境的小狗来设计。
第二周转到大象草地。学生会跟着镜头走进这片开阔的草原，看到大象一家在阳光下嬉戏——有些用长鼻子卷树叶，有些往身上泼水，然后大家发现小象不见了。寻找小象的过程变成了一场跟着脚印、穿过草丛的探险。画小象的重点是表现庞大的体型和标志性的长鼻子，线条虽然简单，但很能锻炼孩子对比例和曲线的感知。研究部分会引导学生了解大象是群居动物、家庭关系紧密，护理任务则围绕如何让一头紧张的小象慢慢放松来展开。
第三周来到温暖的爬行动物馆，主题是变色龙。变色龙本身就是孩子们特别感兴趣的动物——会变色的皮肤、两只可以独立转动的眼睛、卷曲的尾巴。画变色龙会涉及一些有趣的细节，比如怎么用短线表现鳞片的质感、怎么画出尾巴螺旋卷起的形状。研究任务会让学生了解变色龙变色并不只是为了伪装，还有交流情绪和调节体温的作用，护理任务则模拟为变色龙准备一个温度和湿度都合适的家。
第四周是水獭，场景切换到闪闪发光的河边。水獭是社交性极强的动物，它们会手拉手浮在水面上，也会用石头敲开贝壳。画水獭的重点是圆润的身体和蓬松的毛发质感，还会教学生怎么用水波纹的线条来表现水獭生活的环境。研究部分会涉及水獭栖息地的保护现状，护理任务则围绕水獭喜欢玩耍的天性来设计，比如为它们准备玩具和互动时间。
第五周进入宁静的小马马厩，主题是小马驹。画小马会涉及马鬃、马尾的线条表现，还有马蹄的画法。研究部分会让学生了解马是群居动物，有复杂的社交关系。护理任务则是教学生怎么温和地接近一匹受惊的小马，建立信任。
第六周是最后一站，安静的竹林，主题是熊猫宝宝。画熊猫虽然只有黑白两色，但要画出毛茸茸的可爱感其实并不容易，老师会一步步示范怎么用简单的形状组合出圆滚滚的熊猫。完成熊猫的救援任务后，学生还会收到一份特别的结业证书，作为六周冒险的纪念。
这门课适合喜欢动物、喜欢画画的小朋友，年龄大概在六到十二岁之间。每一周的任务量不大，但安排得很丰富，既有动手画的乐趣，也有动脑研究的环节，还有模拟照顾动物的任务。不需要任何绘画基础，跟着步骤走就能画出可爱的小动物。比起单纯的画画课，这门课更像是一个完整的体验项目，孩子在画笔和故事中，既收获了属于自己的作品，也了解了动物保护真实的一面。